Захаров Виктор

Административная реформа в России актуализировала проблему профессиональной компетентности государственных гражданских служащих. Одним из существенных и пока недостаточно исследованных и практически освоенных аспектов является вопрос социально-технологической компетентности современного специалиста в области государственного менеджмента. Хотя в последние годы отечественные исследователи довольно активно разрабатывают направления, связанные с изучением социальных технологий и социально-технологической культуры применительно к сфере управления [1, 2, 3], остается довольно много вопросов, требующих обсуждения на основе обобщения и интерпретации эмпирических данных.

Обновление кадров государственной и муниципальной службы относится к числу первоочередных задач совершенствования российской государственности. Во многих случаях это предполагает их омоложение, хотя, разумеется, сама по себе молодость не является гарантией профессионализма работников. Тем не менее в большинстве случаев она выступает как необходимая предпосылка формирования новой генерации кадров государственных и муниципальных служащих, с которой мыслящая часть общества связывает преодоление многих недостатков сложившейся в России бюрократической системы, в частности коррупции.