Опубликовано: 15.11.2015
В статье рассматриваются перспективы научно-образовательной интеграции между странами - членами Шанхайской организации сотрудничества (ШОС). Идея евразийского пространства высшего образования черпает свои истоки в теории социально-экономического развития, основанного на знаниях, а также в практике европейского Болонского процесса. Цель её заключается в том, чтобы повысить региональную академическую мобильность, улучшить взаимопонимание между странами региона и использовать потенциал межличностных контактов для сотрудничества в региональном развитии. Практически работа по её воплощению уже ведётся, однако требует концептуального оформления, вклад в который и старается внести данное исследование.
