Борисенков Алексей Александрович

В статье представлен комплексный анализ применения технологий искусственного интеллекта в системе государственного управления через призму внутренней политики. Методологической основой исследования выступает сравнительный анализ отечественных и международных кейсов и нормативно-правовых документов в области регулирования искусственного интеллекта. Рассмотрены различные подходы к классификации систем искусственного интеллекта с акцентом на их функциональные особенности и практическое применение. Предложен авторский подход к интеграции ИИ-технологий в систему государственного управления, раскрывающий новые аспекты взаимодействия технологических решений и управленческих процессов.

В статье анализируется подготовка кадров для системы государственного управления, делается акцент на важности блока внутренней политики. Подробно описывается матрица компетенций специалиста по внутренней политике. Авторы также исследуют мотивационно-ценностную сферу и выделяют типы личностей, присущие специалистам по внутренней политике, а также разрабатывают личностно значимый профиль сотрудника управления. В целом авторы статьи аргументируют необходимость развития комплексного подхода к подготовке кадров для внутриполитического блока, учитывая сложность и важность данного направления в государственном управлении. Также была выявлена необходимость создания соответствующей экосистемы подготовки кадров внутриполитического блока. В процессе создания и функционирования подобной экосистемы особое внимание следует уделить формированию ценностей и мотивации у специалистов в этой сфере, так как от их профессионализма и нравственных устоев зависит успешная реализация государственной политики и поставленных задач. В статье проанализированы особые личностные требования, значимые для специалиста внутриполитического блока, а также описана методика их формирования. Представлены классификация личностных характеристик и система внеаудиторной образовательной деятельности, направленной на формирование соответствующих актуальному кадровому запросу личностных качеств.