Опубликовано: 15.03.2016
В статье анализируется деятельность органов государственной власти при введении изучения в российской школе предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Представители разных религий имели разногласия по вопросу преподавания в школе этого предмета, и дискуссия по данному вопросу длилась несколько лет. В статье показано, что согласие сторон было достигнуто во многом благодаря деятельности органов государственной власти, которые способствовали взаимопониманию и сотрудничеству участников дискуссии и обеспечивали им участие в разработке решений.
