Карасева Елена Олеговна

В статье рассматривается проблема формирования и удержания устойчивого молодежного кадрового резерва для системы государственной и муниципальной службы в приграничном регионе (Курской области). Авторы исходят из того, что эффективность высшего образования обеспечивается за счет трансформации знаний, умений и навыков студентов в устойчивые профессиональные и личностные качества, а развитие надпрофессиональных компетенций способствует сокращению сроков профессиональной адаптации молодых управленцев и повышению результативности их деятельности. Анализируется деятельность Центра компетенций, функционирующего на базе Курской академии государственной и муниципальной службы и выступающего в качестве институционального механизма решения данной задачи. Обоснована значимость формирования специализированной информационной базы для работодателей, основанной на результатах диагностики надпрофессиональных компетенций студентов. Индивидуальные базовые профили студентов обеспечивают адресный отбор молодых специалистов под конкретные запросы органов власти и организаций. Деятельность Центра компетенций создает институциональные условия для выявления и развития профессионального потенциала будущих специалистов и способствует формированию и удержанию молодежного кадрового резерва региона.