Статьи

О приемах и способах преподавания юридических дисциплин

Дата поступления: 15.11.2017 Дата публикации: 15.11.2017

DOI: 10.22394/2070-8378-2017-19-6-64-67

Полный текст:

Аннотация

В статье рассмотрены и проанализированы основные подходы к преподаванию юридических дисциплин в условиях реформирования системы образования. По мысли автора, необходимо поддерживать баланс доктринального образования и профессиональной подготовки студента, а также стремиться к тому, чтобы студент освоил философские основы профессии юриста и в любой ситуации мог найти нужный юридический инструментарий для решения поставленных задач. Главное состоит в том, чтобы научить студента приемам системного оперирования юридическим инструментарием и добиться, чтобы он овладел навыками профессионального мастерства. для того чтобы выработать и закрепить эти навыки, надо предложить студентам различные типы и способы учебного взаимодействия и обеспечить их активную вовлеченность в процессы поиска и обмена информацией, обсуждения поставленных проблем, выработки решения в команде, обоснования занятой позиции и т.п. Изучение юриспруденции должно базироваться на усвоении отраслевой теории права. тематический план занятий должен быть таким, чтобы при проведении лекционных и семинарских занятий затрагивалось как можно больше сложных теоретических вопросов, особенно из основополагающих разделов. Задача преподавателя не сводится к передаче научных сведений о предмете - он должен помогать студенту в поиске знаний и осуществлять методически грамотное руководство.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Чеговадзе Л. О приемах и способах преподавания юридических дисциплин // Государственная служба. 2017. Т. 19, № 6. С. 64–67. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2017-19-6-64-67

For citation:

Chegovadze L. About the techniques and methods of teaching law disciplines // Gosudarstvennaya Sluzhba. 2017. Vol. 19, no. 6. P. 64–67. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2017-19-6-64-67

Поделиться

Как цитировать

Чеговадзе Л. О приемах и способах преподавания юридических дисциплин // Государственная служба. 2017. Т. 19, № 6. С. 64–67. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2017-19-6-64-67