Статьи
Системно-деятельностный подход к подготовке государственных и муниципальных служащих
Дата поступления: 15.09.2013 Дата публикации: 15.09.2013
Полный текст:
Аннотация
В статье рассматриваются методологические трудности, возникшие в процессе реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов подготовки бакалавров и магистров по направлению «Государственное и муниципальное управление». На основе системно-деятельностного подхода предложены способы преодоления этих методологических трудностей. Разработана система образовательных целей учебной дисциплины. В качестве системообразующих целевых установок рассматриваются метапредметные профессиональные навыки государственных и муниципальных служащих, виды предметных знаний, отражающих содержание служебной деятельности и методологии практической деятельности как теоретическая основа обеспечения результативности, эффективности и качества профессиональной активности.
Ключевые слова
- пути повышения эффективности профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих
- система образовательных целей учебного предмета
- метапредметные профессиональные навыки государственных и муниципальных служащих
- виды предметных знаний в профессиональной подготовке
- методология практической деятельности
Как цитировать
Для цитирования:
Горб В.Г. Системно-деятельностный подход к подготовке государственных и муниципальных служащих // Государственная служба. 2013. Т. 15, № 5. С. 57–61.
For citation:
Gorb V. Systematic and activity-based approach to training of public and municipal servants // Gosudarstvennaya Sluzhba. 2013. Vol. 15, no. 5. P. 57–61.
Поделиться
Как цитировать
Горб В.Г. Системно-деятельностный подход к подготовке государственных и муниципальных служащих // Государственная служба. 2013. Т. 15, № 5. С. 57–61.
