Новые возможности российско-французского сотрудничества в образовании

Аннотация

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РоссийскойФедерации традиционно поддерживает тесные рабочие контакты с французскими коллегами в области образования инауки. Актуальные вопросы этого сотрудничества регулярно обсуждаются специалистами в рамках Гайдаровского форума. Последние два года тема сотрудничества в образовании стала составной частью большого межстранового диалога - Трианонского диалога, о запуске которого договорились президенты России и Франции в ходе переговоров в мае 2017 года. Статья посвящена дискуссии «Россия-Франция: новые технологии образования», состоявшейся в первый деньработы Гайдаровского форума-2019. В ходе встречи с основными докладами выступили министры двух стран - науки ивысшего образования Российской Федерации Михаил Котюков и высшего образования, исследований и инновацийФранцузской Республики Фредерик Видаль. По просьбе модератора выступающими были сформулированы три основныхнаправления сотрудничества. Среди них - актуальная для обеих стран задача повышения конкурентоспособности национального образования, разработка и создание международных научных центров мирового уровня, развитие мощнойинфраструктуры исследовательской деятельности. Особое внимание уделяется развитию Российско-французского сетевого университета, поддержанию и расширению двусторонних контактов и совместных образовательных программ. Какодин из трендов современного развития, участники отметили усиливающуюся индивидуализацию образования, котораяпредъявляет повышенные требования к преподавателю и университету. Кроме того, увеличивается международнаясоставляющая образовательного процесса.