Статьи

Изучение сотрудничества в области юридического образования в рамках ШОС

Дата поступления: 15.07.2022 Дата публикации: 15.07.2022

DOI: 10.22394/2070-8378-2022-24-4-97-102

Полный текст:

Аннотация

На фоне беспрецедентных изменений, произошедших в мире за сто лет, и вспышки глобальной эпидемии взаимодействие в области образования в рамках Шанхайской организации сотрудничества имеет большое стратегическое значение. Создание Ассоциации юридических университетов ШОС1 (далее - Ассоциация) способствует образованию сообщества единой судьбы для Шанхайской организации сотрудничества, международной команды юристов, обеспечивает гарантию верховенства закона для регионального экономического партнерства. В связи с этим развитие Ассоциации должно идти в соответствии с следующими тремя принципами: многостороннее сотрудничество, возглавляемое университетами; совместное обсуждение и совместное строительство, прагматичное деловое сотрудничество; ориентированность на образование, взаимовыгоду и взаимовыигрыш. При этом одновременно должен работать ряд механизмов, занимающихся совместной подготовкой кадров, многосубъектным участием, проведением совместных исследований, публикацией академических результатов, осуществлением собственных мероприятий Ассоциации, обслуживанием региональной стратегии развития и продвижением исследований в области юридического образования в рамках Шанхайской организации сотрудничества.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

СЫЮАНЬ Ц. Изучение сотрудничества в области юридического образования в рамках ШОС // Государственная служба. 2022. Т. 24, № 4. С. 97–102. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2022-24-4-97-102

For citation:

SIYUAN J. Researching The cooperation in legal education within the SCO // Gosudarstvennaya Sluzhba. 2022. Vol. 24, no. 4. P. 97–102. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2022-24-4-97-102

Поделиться

Как цитировать

СЫЮАНЬ Ц. Изучение сотрудничества в области юридического образования в рамках ШОС // Государственная служба. 2022. Т. 24, № 4. С. 97–102. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2022-24-4-97-102

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)