ТИМОФЕЕВА ИННА ЮРЬЕВНА

В статье исследуются глобальные последствия пандемии и общемировые тенденции в контексте национальной безопасности государства. На основе анализа макроэкономических показателей, докладов Международной организации труда и Всемирной организации здравоохранения за 2020 год были выявлены основные проблемы, с которыми столкнулось мировое сообщество при распространении новой коронавирусной инфекции COVID-19. Наиболее тяжело вирус ударил по обездоленным и уязвимым слоям населения, что привело к резкому росту безработицы, бедности и смертности. При этом перспективы повышения уровня национальной безопасности в ближайшее время остаются неопределенными. Сделан вывод о том, что эффективные меры самоизоляции, принятые на ранней стадии эпидемии, могут привести к более быстрому восстановлению экономики за счет сдерживания распространения вируса. Предварительные уроки пандемии 2020 года, над которыми необходимо работать, следующие: 1) процесс восстановления мировой экономики будет напрямую зависеть от преодоления кризиса в здравоохранении, глубокого преобразования системы охраны здоровья и социальной помощи в разных странах; 2) построение будущего с учетом цифровых и дистанционных инноваций на основе потребностей людей; 3) мировое сообщество стало перед выбором: спасение жизней людей или спасение их экономического существования; 4) с глобальными кризисами и пандемиями никакая страна в одиночку не справится, поэтому требуется коллективная межгосударственная взаимопомощь, несмотря на политические разногласия и экономические санкции.

Актуальность проблемы педагогического сопровождения и адаптации студентов при поступлении в высшие учебные заведения определена необходимостью повышения качества образования. Оно зависит не только от природных способностей обучающихся, но и от внешних причин - той дружественной или недружественной атмосферы, которая будет их сопровождать в учебном процессе. Исследование показало, что основными факторами, способствующими адаптации студентов, являются высокий уровень социальной активности и подвижный тип нервной системы человека, а также педагогическое сопровождение учебного процесса. Для практического применения были разработаны интерактивные методы взаимодействия с обучающимися. В статье представлена методика проведения игр и упражнений, которая была успешно апробирована при проведении «кураторского часа». Эти упражнения способствуют быстрому знакомству, сплочению группы, взаимопомощи, созданию атмосферы доверия, ответственности и социальной активности. Они также могут быть использованы для улучшения качества обучения слушателей, проходящих профессиональную переподготовку или курсы повышения квалификации. Адаптация первокурсников является сложным процессом, характеризующимся психо-физиологическим содержанием. Она требует серьезной административной поддержки и педагогического мастерства для благоприятного приспособления вчерашних школьников к новым условиям образовательной деятельности.

Статья посвящена анализу системы государственных закупок в регионах российской федерации по итогам принятого 5 апреля 2013 г. Федерального закона № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». Значительное число поправок к закону наряду с проблемами правоприменения, на примере смоленской области, определяет актуальность проведенного авторами исследования. Система государственных закупок в российской Федерации не имела исторического опыта в организации правового регулирования сферы закупок для государственных (муниципальных) нужд. В основу формирования современной контрактной системы в России положены обобщенный международный и отечественный опыт государственных закупок двух последних десятилетий. В статье отражены основные тенденции правоприменения в сфере государственных закупок, систематизированы результаты организации закупок для государственных нужд на региональном уровне, а также сделаны выводы о преимуществах и недостатках применяемых контрактных процедур. На основе проведенного исследования авторами обосновано, что для эффективной организации государственных закупок в регионах необходима разработка экономико-правового методологического обеспечения для единообразного использования в практической деятельности государственных заказчиков и бюджетных учреждений. организация и проведение конкурсных торгов, по мнению авторов, представляет комплексный экономико-правовой инструмент, который способствует повышению эффективности государственных расходов, развитию национальной экономики и конкуренции, обеспечению гласности и прозрачности проведения закупок, а также является эффективным механизмом противодействия коррупции. Учитывая подтвержденную эффективность проведения совместных торгов, предлагается расширить практику их применения, что повысит экономическую безопасность региона.