Бамбаева Наталья Яковлевна

Статья посвящена исследованию роли гуманитарного знания в формировании стратегического мышления государственных служащих в условиях трансформации системы государственного управления. Обосновывается, что гуманитарная культура, включающая философское, этическое и культурологическое знание, является системообразующим фактором развития профессиональных компетенций управленческого персонала. Анализируется взаимосвязь между уровнем гуманитарной образованности служащих и их способностью к долгосрочному планированию, критическому анализу и принятию взвешенных управленческих решений. Особое внимание уделяется коммуникативной компетенции как компоненту стратегического мышления, духовно-нравственному развитию личности государственного служащего и проблеме концептуальной определенности базовых этических категорий. Предлагаются концептуальные подходы к интеграции гуманитарного знания в персонализированные образовательные траектории через применение инновационных технологий адаптивного обучения. Обосновывается необходимость системной гуманитаризации непрерывного профессионального образования государственных и муниципальных служащих как стратегической управленческой задачи, актуализированной процессами цифровой трансформации государственной службы.

Настоящее исследование посвящено комплексному анализу эпистемологического потенциала междисциплинарного подхода в социально-гуманитарных исследованиях в контексте трансформации современного общества и научного знания. В работе прослеживается эволюция междисциплинарности - от первых интегративных попыток в трудах классиков социологии до современных исследовательских стратегий в условиях сложной, нелинейной и высоко дифференцированной социальной реальности. Авторы детально анализируют четыре фундаментальных концептуальных «поворота» в науке, сформировавших методологический базис междисциплинарных исследований. Для каждого «поворота» выявлены ключевые методологические инновации. В исследовании систематизированы эпистемологические преимущества междисциплинарности и ее ограничения. Представлена авторская классификация междисциплинарных методов, разделяющая их на объективно ориентированные и субъективно ориентированные. Особое внимание уделено специфическим характеристикам современных социальных процессов, требующим применения междисциплинарных подходов. Интернет-пространство рассматривается как особый объект исследования, представляющий идеальное поле для апробации междисциплинарных методологий.

Динамика численности работников в сельскохозяйственных организациях свидетельствует, что количество трудовых ресурсов, занимающих должности руководителей и специалистов, в целом по стране сократилось более чем в два раза. Кадровый потенциал сельского хозяйства в первую очередь обеспечивается наличием определенного количества студентов, обучающихся по сельскохозяйственным направлениям подготовки. Анализ динамики приведенного контингента студентов вузов по отрасли наук «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки» за период с 2016 по 2020 год показывает, что по УГН(С) 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство темп роста составил 7,7 %, по УГН(С) 36.00.00 Ветеринария и зоотехния показатели роста составили 4,3 %, в целом по всей отрасли наук - 6,1 %. На темп роста приведенного контингента значительное влияние оказывают результаты и возможности региональной политики в области сельского хозяйства. Построенная авторами модель с фиксированными эффектами говорит о том, что на темп роста приведенного контингента не влияет темп роста валовой добавленной стоимости сельского хозяйства. Наиболее важным фактором является количество предприятий, работающих в сельскохозяйственном производстве, при этом влияние этого фактора в текущем периоде более значимо по сравнению с предыдущим. Темп роста приведенного контингента студентов тем выше, чем ниже темп роста сельскохозяйственных предприятий в регионе.