Статьи

Социально-профессиональные ориентации студенческой молодежи как основа формирования кадрового потенциала органов публичной власти

Дата поступления: 15.08.2025 Дата публикации: 15.07.2025

EDN: DHQCIH

Полный текст:

Аннотация

В статье приводится анализ результатов социологического исследования, проведенного среди студентов РАНХиГС (N = 1943), на основании которого описывается кадровый потенциал органов публичной власти и делаются выводы о влиянии профессиональной среды на формирование социально-профессиональных ориентаций будущих чиновников в ходе обучения в вузе. Исследование показывает, что значимыми предикторами ориентации на трудоустройство в органы государственной власти являются такие ценности, как ответственность за судьбу страны, высокое положение в обществе и сохранение исторической памяти народа. Для муниципальной службы наиболее важным фактором выступает стремление принести пользу обществу. Также установлено влияние социально-демографических и иных факторов на желание посвятить себя службе обществу: более выраженную заинтересованность в работе в органах публичной власти обнаруживают студенты Президентской академии, обучающиеся в регионах, преимущественно мужского пола, демонстрирующие отрицательное отношение к удаленному формату работы.

Ключевые слова

Поступила в редакцию: 15.08.2025

Организации

Статья подготовлена в рамках государственного задания РАНХиГС.

Как цитировать

Для цитирования:

Газиева И.А. Социально-профессиональные ориентации студенческой молодежи как основа формирования кадрового потенциала органов публичной власти // Государственная служба. 2025. Т. 27, № 4. С. 79–87.

For citation:

Gazieva I.A. Social and professional orientations of student youth as a foundation for building the human resource potential in public authorities // Gosudarstvennaya Sluzhba. 2025. Vol. 27, no. 4. P. 79–87.

Поделиться

Как цитировать

Газиева И.А. Социально-профессиональные ориентации студенческой молодежи как основа формирования кадрового потенциала органов публичной власти // Государственная служба. 2025. Т. 27, № 4. С. 79–87.

Коды статьи

  • EDN DHQCIH
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)

Список литературы

  1. Газиева И.А. Методологические подходы к диагностике кадрового потенциала организации. Научное обозрение: теория и практика. 2013. № 2. С. 93–99. EDN: RTXHCV
  2. Газиева И.А. Механизм выявления и развития кадрового потенциала организации. Высшее образование в России. 2017. № 1. С. 99–104. EDN: XQXEET
  3. Горшков М.К., Шереги Ф.Э., Тюрина И.О. Воспроизводство специалистов интеллектуального труда: социологический анализ. М.: ФНИСЦ РАН, 2023. https://doi.org/10.19181/monogr.978-5-89697-413-0.2023. EDN: DMQCRN
  4. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности // Социология в СССР. Т. 2 / Под ред. Г.В. Осипова. М.: Мысль, 1965. С. 189–208.
  5. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Эмоциональный компонент в профессиональном становлении педагога. Мир психологии. 2002. № 4 (32). С. 194–203.
  6. Касаткина Н.П. Социально-профессиональные ориентации учащейся молодежи региона. Регионология. 2010. № 3 (72). С. 214–223. EDN: LOJIWK
  7. Потемкин В.К. Социально-профессиональные ориентации студенческой молодежи. Социология и право. 2018. № 2 (40). С. 14–22. EDN: XSCTRJ
  8. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре / Пер. с нем. M.E. Зингера // Культурология. ХХ век: антология / Отв. ред. С.Я. Левит, Л. Т. Мильская. М.: Юристъ, 1995. С. 69–101.
  9. Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. М.: Политиздат, 1988.
  10. Филиппов Ф.Р. Ориентация профессиональная // Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г.В. Осипова. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998. С. 353.
  11. Филиппов Ф.Р. Ориентация социальная // Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г.В. Осипова. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998. С. 354.
  12. Gordon R.A., Crosnoe R., Wang X. Physical attractiveness and the accumulation of social and human capital in adolescence and young adulthood: assets and distractions. Monograps of the Society for Research in Child Development. 2013. Vol. 78. Issue 6. P. 1–137. https://doi.org/10.1002/mono.12060. In English
  13. Kluckhohn F.R., Strodtbeck F.L. Variations in value orientations. Evanston; Elmsford: Row, Peterson and Co., 1961. In English
  14. Kuperminc G.P, Allen J.P. Social orientation: problem behavior and motivations toward interpersonal problem solving among high-risk adolescents. Journal of Youth and Adolescence. 2001. Vol. 30. Issue 5. P. 597–622. https://doi.org/10.1023/a:1010452705746. In English
  15. Morningstar M., Grannis C., Mattson W.I., Nelson E.E. Associations between adolescents’ social re-orientation toward peers over caregivers and neural response to teenage faces. Frontiers in
  16. Behavioral Neuroscience. 2019. Vol. 13. Art. No. 108. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2019.00108. In English
  17. Parsons F. Choosing a vocation. London: Gay and Hancock, 1909. In English
  18. Schwartz Sh.H. Universals in the content and structure of values: theoretical advances and empirical tests in 20 countries.Advances in Experimental Social Psychology. 1992. Vol. 25. P. 1–65. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6. In English
  19. Filippov F.R. Professional orientation // Russian sociological encyclopedia / Ed. by G.V. Osipov. Moscow: NORMA-INFRA-M, 1998. P. 353. In Russian
  20. Filippov F.R. Social orientation // Russian sociological encyclopedia / Ed. by G.V. Osipov. Moscow: NORMA-INFRA-M, 1998. P. 354. In Russian
  21. Gazieva I.A. Competitive activities as a mechanism for human resources identification and development. Vyssheye obrazovaniye v Rossii. 2017. No. 1. P. 99–104. EDN: XQXEET. In Russian
  22. Gazieva I.A. Methodological approaches to the diagnostics of the human resources potential of an organization. Nauchnoye obozreniye: teoriya i praktika. 2013. No. 2. P. 93–99. EDN: RTXHCV. In Russian
  23. Gorshkov M.K., Sheregi F.E., Tyurina I.O. Reproduction of specialists in intellectual labor: sociological analysis. Moscow: FNISTS RAN, 2023. https://doi.org/10.19181/monogr.978-5-89697-413-0.2023. EDN: DMQCRN. In Russian
  24. Kasatkina N.P. Social and professional orientations of student youth of the region. Regionologiya. 2010. No. 3 (72). P. 214–223. EDN: LOJIWK. In Russian
  25. Potemkin V.K. Social and professional orientations of student youth. Sotsiologiya i pravo. 2018. No. 2 (40). P. 14–22. EDN: XSCTRJ. In Russian
  26. Rickert G. Natural sciences and cultural sciences / Translated from German by M.E. Singer // Cultural Studies. XX century: anthology / Ed. S.Ya. Levit, L.T. Milskaya. Moscow: Yurist, 1995. P. 69–101. In Russian
  27. Rutkevich M.N., Rubina L.Ya. Public needs, education system, youth. Moscow: Politizdat, 1988. In Russian
  28. Zdravomyslov A.G., Yadov V.A. Attitude to work and value orientations of the individual // Sociology in the USSR. Vol. 2 / Edited by G.V. Osipov. Moscow: Mysl, 1965. P. 189–208. In Russian
  29. Zeer E.F., Symanyuk E.E. Emotional component in the professional development of a teacher. Mir psikhologii. 2002. No. 4 (32). P. 194–203. In Russian